なんで屋カード工房

なぜなら、学問がはじまったのは、 「路上」 からなのです。

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領域主権国家成立以前の、前近代のヨーロッパは、ある意味では現在のEUに似ている。実際、発足当時のECの範囲は、嘗てのCharlesmagneの支配領域に重なる。現実には、殆どの者が遠距離を旅することはなかったろうが、国境によって隔てられることなく、各地を往来できた。商人、巡礼、軍隊。

　そしてその中に「遍歴学生」がいた。「遍歴」することがそのまま見聞を広め、「教養」「教育」となり、ときには行く先々で「討論」するー理屈好きの生意気な「学生」を「無学な」百姓、職人がやりこめる話も多く残っているがー、それが「学ぶ者」の必修過程でもあった。前近代の「学問」は必ずしも「象牙の塔」の中で行われたのではなかった。否、「大学」でさえ決まった建造物ではなく、街の広場での論議がその「授業」であった。

　すなわち「未知」への探求・「道」との接触を（どこまでもつづく） 「道」をたどることで行ったのである。勿論、その「道」は人々の「生活の場」としての「道」であり、その「結び目」としての「町の広場」をも含む。

　より古くは、ギリシャのソクラテスもポリス内を「ほっつきまわり」、アゴラに座りこんで青年達と語った。釈迦・孔子の一行も「遍歴」した。彼らも単に自らの「教義」を伝えることだけでなく、そこで触れる現実によって学んでいった に違いない。

　「道」は社会での人間の生の営みの集中するところ であり、更にそれが行き交うところであった。真の意味での学問ー「事実から学びなぜかを問う」ーは、現実に「路上」から始まったのである。

（　『真の意味での「学問」は路上から始まった。』　　より）

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そもそも「学問」はこういう現実の中から、生み出されたのです☆
それが、いつしか現実とは切り離されてしまった。。。
こう考えると、中学高生が「もっと社会のことを知りたい」と考えはじめるのは必然だと思いました。

＞「道」は社会での人間の生の営みの集中するところ
＞街の広場での論議がその「授業」

まずは、路上から学ぶ。
それは、昔も今も変わらないような気がします