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2007年12月12日
『八つ』を『はちつ』！？～国語能力の低下
どうも 
あこりんです 
国語能力の低下が問題として取り上げられますが、
これは 
！！というニュースを見つけてしまいました。
（ 12月8日14時30分配信 時事通信（-Yahooニュース）より引用。）
「八つ」を「はちつ」、平仮名だけで作文－。
小学生の国語力が低下していると感じる教師が約9割に上ることが8日、「岩波書店」（東京都千代田区）が教師100人を対象に行った調査で分かった。同社は「現場の先生が危機感を持っている表れではないか」としている。
調査結果によると、国語力について「非常に低下」とした教師は15人で、「やや低下」の73人と合わせるとほぼ9割に達した。「全く低下していない」との回答は皆無だった。
具体例を挙げてもらったところ、4年生が「八つ」を「はちつ」と誤読したほか、数え方を知らずに、何でも「個」とする児童がいたという。（引用終り）
う～ん、、数がまともに数えられないなんて
これは危機的な事例だと思います。なんでこんなことに
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その問題の一つとして家庭の密室化が上げられると思います。
イメージ力が貧困な若者には会話がまともにできない場合も多い。
多くの学生たちと接触する中で、家庭環境を聞いているうちに次第にある傾向が浮かび上がってきた。
それは、家庭での会話が極端に不足しているのだ。自閉型の父親（おそらく過保護だと思われる）の場合、休日はPCやゲームで過ごすことが多く、彼らはゲームを子供と遊ぶツールとして使う傾向も伺える。
ゲームをしていなくても、大人しい母親と結婚するケースも多く夫婦間の会話も少ない。食事中もテレビをみたり、食後は子供たちが個室に閉じこもることも多い。一方、父親の性格に関わらず母親がテレビを見たりゲームを容認するケースも多い。子供に手がかからず、外で遊ぶより安全だからである。当然その間は母親が子供と会話をすることはない。
テレビやゲームでは期待や反応は一方通行であり決して同化回路が健全に育まれることはない。
かつては遊び仲間の充足がテレビやゲームを上回り、遊びの中で共認回路が磨かれていた。家庭でも親子の会話や手伝いの中で共認回路は育まれていた。また、かつて勉強のできない子は遊んでばかりの子が定番だったが、最近は会話が出来ない大人しい子に多いこともおそらく共通の現象だろう。彼らは仲間との遊びやスポーツもやる気がないのだ。
（るいネット 『会話のない家庭が短絡脳の一因』 より）
会話のない家庭では、短絡脳だけでなく、
数を数えられないetc…国語能力の低下を増長させている危険性もあります。
これは、もっと考えていく必要があると危機感を感じました。
オススメサイト 
『家庭を聖域にしてはいけない』
投稿者 staff : 2007年12月12日 23:33
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コメント
こんにちは。
国語力の低下は家族や友達とのコミュニケーションが大きく影響しているようですね。
会話の中から言葉を覚え、考え方を学ぶって大きいですよ。
いい話を聞きました！
ポチッ
投稿者 単身赴任のＹＨ : 2007年12月13日 11:53
ＹＨsan☆＞
そうなんです。
国語力は、家庭環境もかなり影響しているのではないかと思います。
それにしても、まさかという事態が現実に起こっている状況に驚かされます。
投稿者 あこりん : 2007年12月13日 17:08
ほんと、自分自身、語彙の貧弱ぶりを日々実感しています。
それにしても数を数えられないとは、ちょっと衝撃！
もしかして今の子供って、例えば10円玉10枚数える時に、「に～、し～、ろ～、や～、とう」とかって数えないないのかしら？
投稿者 さんぽ☆ : 2007年12月13日 20:53
さんぽsan☆＞
そうですよねぇ～
衝撃ですよね。
子供たちがどうやって生活しているのか、
ちょっと気になりますね。。。。
投稿者 あこりん : 2007年12月14日 06:15